返回首页

【江苏教育】徐州工业职业技术学院师生助力乡村教育 服务地方发展

作者:团委 宣传部日期:2019-08-14点击:

 

徐州工业职业技术学院师生主动投身乡村振兴事业,利用自身优势,积极开展服务区域留守儿童心理健康发展公益项目,取得一定成效。

学校积极利用高校心理师资队伍优势,通过对留守儿童心理问题的分析,积极研讨出助力儿童健康成长方案,建立“家长帮扶、教师帮扶、学生帮扶”三方联动的心理健康帮扶模式。开展“一走访”即走进留守儿童家庭,对家长开展“亲子教育”“和谐家庭”等方面知识的普及,指导家长做好积极心理引导;“二结合”即鼓励义务教育阶段心理师资队伍以“主动学习与专家讲解相结合、专业培训与实践探索相结合”来提高自身的心理健康教育水平;“三精准”即精准开展心理普查、精准实施心理团辅、精准开展心理个辅,帮助困境儿童,并充分发挥互联网的重要作用,弥补农村留守儿童心理健康帮扶薄弱环节,为孩子们的身心健康和安全成长提供支持。

学校心理专业教育团队的专家及80余名志愿者充分结合自身优势,对困境中的留守儿童进行了分层次、分类别的帮扶,通过团体辅导、个体疏导、教师援助、家庭走访等形式,帮扶留守儿童600余名,走访留守儿童所在的家庭近百户,建立留守儿童所在的小学心理健康教师团队10个。受帮扶学校心理健康教育水平显著提升,留守儿童在集体荣誉感、学习、生活、抗挫力等方面均有很大进步。“家长帮扶、教师帮扶、学生帮扶”三方联动的留守儿童心理健康帮扶模式,助力小小追梦人健康成长、乡村和谐发展。

 新闻来源:江苏教育(2019年8月13日)

新闻链接:http://jyt.jiangsu.gov.cn/art/2019/8/13/art_57813_8670769.html

返回首页